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2008-05-28 | 在教学活动中怎样吸引幼儿的注意力 
在活动开展的过程中,如何吸引幼儿的注意力,使幼儿对活动的内容感兴趣也是保证活动有效性的一个重要方面。我认为,在集体教学活动中要全程吸引幼儿注意力首先要做到以下三方面: 1、 教具的使用。 教具的准备是在每一次活动开展之前就必须做好准备的,大到各种现代化电教设备的运用,小到教材的使用,都必须在课前...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 207 ) | 分类(默认文集) | 刘老师发表于:2008-05-28
2008-05-28 | 潜能挖掘的摇篮——区域活动 
潜能挖掘的摇篮——区域活动 城西幼儿园:刘静波 幼儿园教育指导纲要(试行)》中说:“为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动,引导他们通过自己的发现主动建构有...

[查看全文] 评论(1) | 阅读( 36 ) | 分类(默认文集) | 刘老师发表于:2008-05-28
2008-05-28 | 挖掘宝宝的20种睿智表现 
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是,开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。 因此,这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现,从而挖掘出...

[查看全文] 评论(6) | 阅读( 627 ) | 分类(默认文集) | 刘老师发表于:2008-05-28
最新评论
萌萌 发表于: 2008-06-02
妙妙 发表于: 2008-06-02
琪琪 发表于: 2008-06-01
李沛阳 发表于: 2008-05-31
冯驰骋 发表于: 2008-05-31
最新留言
李沛阳 | 2008-09-26
此留言是悄悄话.....
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圆圆 | 2008-09-09
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周琢钰 | 2008-09-01
此留言是悄悄话.....
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李沛阳 | 2008-05-31
刘老师,您好!很抱歉刚看到你最早回复的那条信息。昨天带宝儿去书店,发现他能和其他小朋友一起看书,还和别人一起讨论,这也算是一点可喜的进步吧!宝儿在家话特别多,不知道在学校是否也能和其他小朋友交流呢?我们家周围小朋友少,没伴,我一定多找时间带他出去找玩伴,期望能有所改善!!再一次谢谢你们的关照!!!
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王霄霄 | 2008-05-28
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